Devrim Fındık

 

İSTANBUL - Eğitim Sen İstanbul 3 Nolu Şube Yönetim Kurulu Üyesi Filiz Zekioğulları, okullarda artan şiddetin ancak demokratik ve güvenli bir eğitim ortamı ile önlenebileceğini belirterek, “Hem öğrencinin hem öğretmenin kendini güvende hissedeceği bir ortam oluşturulmadığı sürece şiddet olaylarının önüne geçilemez” dedi.

 

Türkiye’de eğitim alanında yaşanan sorunlar, okullarda artan şiddet olayları, öğrencilerin psikolojik durumu ve rehberlik hizmetlerinin yetersizliği üzerinden yeniden gündeme geliyor. Eğitim emekçileri, ekonomik kriz, toplumsal baskılar ve eğitim politikalarının okullardaki atmosferi doğrudan etkilediğine dikkat çekerek, güvenli ve demokratik bir eğitim ortamının önemini vurguluyor. Eğitim Sen İstanbul 3 Nolu Şube Yönetim Kurulu Üyesi Filiz Zekioğulları da okullarda yaşanan sorunlara ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

 

‘Öğrencilerde motivasyon kaybı var’

 

Filiz Zekioğulları, son dönemde öğrencilerde belirgin bir isteksizlik ve eğitime karşı güvensizlik hâli gözlemlediklerini söyledi. Öğrencilerin ders disiplininin bu durumdan olumsuz etkilendiğini belirten Filiz Zekioğulları, “Öğrencilerde okuduğunu anlamama, dikkat dağınıklığı ve yoğun bir uyku hâli görüyoruz. Gelecekte bir yere gelemeyeceklerini düşündükleri için motivasyon kaybı yaşayan geniş bir öğrenci kitlesi var” dedi.

 

‘500 öğrenciye bir rehber öğretmen düşüyor’

 

Birçok okulda yeterli sayıda rehber öğretmen bulunmadığını ifade eden Filiz Zekioğulları, yaklaşık 500 öğrenciye bir rehber öğretmen düştüğünü ve bunun yeterli olmadığını belirtti. Öğrenci sayısının fazlalığı nedeniyle rehber öğretmenlerin öğrencilerle bire bir ilgilenemediğini kaydeden Filiz Zekioğulları, okul idarelerinin verdiği ek görevlerin de rehberlik hizmetlerini sınırladığını söyledi. Rehber öğretmen sayısının artırılması gerektiğini vurgulayan Filiz Zekioğulları, psikososyal desteğin hem öğrenciler hem de öğretmenler için güçlendirilmesi gerektiğini dile getirdi.

 

‘Aileler ciddi baskı altında’

 

Ailelerin ekonomik kriz ve geçim sıkıntısı nedeniyle ciddi baskı altında olduğunu belirten Filiz Zekioğulları, bu durumun okul-aile iletişimini de zayıflattığını ifade etti. Velilerin yoğun çalışma koşulları nedeniyle çocuklarıyla yeterince zaman geçiremediğini söyleyen Filiz Zekioğulları, öğretmenlerin velilerle görüşmek için dahi uygun zaman bulmakta zorlandığını söyledi. Bu durumun ev içi iletişimi de olumsuz etkilediğini dile getirdi.

 

‘Toplumdaki şiddet dili öğrencileri etkiliyor’

 

Okullarda akran zorbalığının arttığına dikkat çeken Filiz Zekioğulları, çocukların okulda, sokakta ve evde şiddet diliyle karşı karşıya kaldığını belirtti. Çocukların kendilerini dinleyecek kişiler bulmakta zorlandığını ifade eden Filiz Zekioğulları, aile ile okul arasındaki iletişimin güçlendirilmesi gerektiğini söyledi. Öğretmenlerin ilgilenmek zorunda olduğu öğrenci sayısının azaltılması hâlinde hem öğrencilerle hem de ailelerle daha sağlıklı bir ilişki kurulabileceğini dile getirdi. Filiz Zekioğulları, öğretmen Fatmanur Çelik’in öldürülmesinin de toplumsal sorunların bir yansıması olduğunu belirterek, yaşanan olayın bireysel değil, yapısal sorunlarla bağlantılı olduğunu söyledi. Ekonomik kriz, sosyal baskılar ve toplumdaki şiddet dilinin çocukları doğrudan etkilediğini ifade eden Filiz Zekioğulları, öğretmenlik mesleğinin itibarsızlaştırılmasının da öğretmenlere yönelik bakışı olumsuz etkilediğini kaydetti.

 

‘Demokratik eğitim ortamı’ vurgusu

 

Filiz Zekioğulları, okullarda hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin kendini güvende hissetmediğini, sorunların sorumlusu olarak çoğu zaman öğretmenlerin gösterildiğini söyledi. Öğrencilerin öfkelerini doğrudan öğretmene yöneltebildiğini ifade eden Filiz Zekioğulları, öğretmenlerin yalnızlaştırıldığını dile getirdi. Filiz Zekioğulları, şiddetin önlenebilmesi için eğitim ortamlarının demokratik, özgür ve öğrenci merkezli bir yapıya kavuşturulması gerektiğini vurgulayarak, öğrencilerin sosyal açıdan güçlendirildiği ve iletişime açık bir eğitim sisteminin oluşturulmasının önemine dikkat çekti.